2011年临床医学检验技术中级考试大纲-临床实验室质量管理部分
2012-02-13 16:23:46 来源: 评论:0 点击:
科目:1-基本知识;2-相关专业知识;3-专业知识;4-专业实践能力
单元 |
细目 |
要点 |
要求 |
科目 |
一、临床实验室的 |
1.临床实验室的定义 |
临床实验室的定义 |
了解 |
1,2 |
定义、作用和功能 |
2.临床实验室的作用和功能 |
临床实验室的作用和功能 |
了解 |
1,2 |
二、临床 |
1.管理的定义 |
管理的定义 |
了解 |
1,2 |
实验室管理的特性 |
2.成功的管理者必须具备的条件 |
成功的管理者必须具备的条件 |
了解 |
1,2 |
|
3.实验室管理者 |
实验室管理者 |
了解 |
1,2 |
|
4.实验室管理人员工作方式 |
实验室管理人员工作方式 |
了解 |
1,2 |
三、临床 |
1.计划 |
计划 |
掌握 |
1,2 |
实验室管 |
2.组织 |
组织 |
掌握 |
1,2 |
理过程 |
3.领导 |
领导 |
掌握 |
1,2 |
|
4.控制 |
控制 |
掌握 |
1,2 |
四、临床实验室管 |
1.国际上临床实验室的管理模式 |
国际上临床实验室的管理模式 |
掌握 |
1,2 |
理的政府行为 |
2.我国临床实验室的管理 |
(1)组建临床检验中心,负责临床实验室管理 |
掌握 |
1,2 |
|
|
(2)编写部门规章和文件,实行规范化管理 |
掌握 |
1,2 |
|
|
(3)我国临床实验室质量管理未来发展趋势 |
掌握 |
1,2 |
五、临床 |
1.实验室认可和 |
(1)认可 |
熟练掌握 |
1,2 |
实验室认可 |
质量管理体系认证 |
(2)认证 |
熟练掌握 |
1,2 |
2.通用标准和专用标准 |
(1)ISO 17025 |
熟练掌握 |
1,2 |
|
(2)ISO 15189 |
熟练掌握 |
1,2 |
||
3.我国临床实验室认可现状 |
我国临床实验室认可现状 |
掌握 |
1,2 |
|
4.质量管理的层次 |
(1)质量管理 |
掌握 |
1,2 |
|
(2)质量控制 |
熟练掌握 |
1,2 |
||
(3)质量保证 |
熟练掌握 |
1,2 |
||
(4)质量体系 |
熟练掌握 |
1,2 |
||
(5)质量管理 |
熟练掌握 |
1,2 |
单元 |
细目 |
要点 |
要求 |
科目 |
|
|
(6)全面质量管理 |
熟练掌握 |
1,2 |
|
|
(7)质量评估与改进 |
掌握 |
1,2 |
|
5.质量控制诸要 |
(1)设施与环境 |
熟练掌握 |
1,2 |
|
素 |
(2)检验方法、仪器及外部供应品 |
熟练掌握 |
1,2 |
|
|
(3)操作手册 |
熟练掌握 |
1,2 |
|
|
(4)方法性能规格的建立和确认 |
熟练掌握 |
1,2 |
|
|
(5)仪器和检测系统的维护和功能检查 |
熟练掌握 |
1,2 |
|
|
(6)校准和校准验证 |
熟练掌握 |
1,2 |
|
|
(7)室内质量控制 |
熟练掌握 |
1,2 |
|
|
(8)室间质量评价 |
熟练掌握 |
1,2 |
|
|
(9)纠正措施 |
熟练掌握 |
1,2 |
|
|
(10)质控记录 |
熟练掌握 |
1,2 |
|
6.质量保证诸要 |
(1)患者检测的管理 |
掌握 |
1,2 |
|
素 |
(2)患者检测管理的评估 |
掌握 |
1,2 |
|
|
(3)质量控制的评估 |
掌握 |
1,2 |
|
|
(4)室间质评 (EQA)的评估 |
掌握 |
1,2 |
|
|
(5)检测结果的比较 |
掌握 |
1,2 |
|
|
(6)患者检测结果和患者信息的关系 |
掌握 |
1,2 |
|
|
(7)人员的评估 |
掌握 |
1,2 |
|
|
(8)交流 |
掌握 |
1,2 |
|
|
(9)投诉调查 |
掌握 |
1,2 |
|
|
(10)与工作人员共同审核质量保证 |
掌握 |
1,2 |
|
|
(11)质量保证记录 |
掌握 |
1,2 |
七、临床实验室质 |
1.质量管理体系的概念 |
质量管理体系的概念 |
了解 |
1,2 |
量管理体 |
2.质量管理体系 |
(1)组织结构 |
了解 |
1,2 |
系 |
的构成 |
(2)过程 |
了解 |
1,2 |
(3)程序 |
了解 |
1,2 |
||
(4)资源 |
了解 |
1,2 |
单元 |
细目 |
要点 |
要求 |
科目 |
|
3.质量管理体系四要素之间的内在联系 |
质量管理体系四要素之间的内在联系 |
了解 |
1,2 |
|
4.临床实验室质量管理体系的建 |
(1)临床实验室质量管理体系建立的依据 |
了解 |
1,2 |
|
立 |
(2)实验室建立质量管理体系的要点 |
了解 |
1,2 |
八、质量管理文件编写 |
1.质量体系文件的层次 |
质量手册;程序性文件;作业指导书(含检测细则、操作规程);质量记录(表格、报告、记录等) |
熟练掌握 |
1,2 |
|
2.质量手册 |
(1)质量手册的基本内容 |
掌握 |
1,2 |
|
|
(2)质量手册的结构 |
掌握 |
1,2 |
|
3.程序性文件 |
(1)何谓程序性文件 |
掌握 |
1,2 |
|
|
(2)程序性文件有哪些 |
掌握 |
1,2 |
|
|
(3)程序性文件编写的一般要求 |
掌握 |
1,2 |
|
|
(4)程序性文件的结构和内容 |
掌握 |
1,2 |
|
4.作业指导书 |
(1)何谓作业指导书 |
掌握 |
1,2 |
|
|
(2)标准化操作规程的编写 |
熟练掌握 |
1,2 |
|
5.记录 |
(1)记录的分类及作用 |
掌握 |
1,2 |
|
|
(2)临床管理中应有的记录 |
掌握 |
1,2 |
|
|
(3)记录的保存 |
掌握 |
1,2 |
|
6.临床实验室日常管理中应有的文件 |
临床实验室日常管理中应有的文件 |
掌握 |
1,2 |
|
7.文件的编写、执行、管理 |
编写、执行、文件的修订、管理 |
掌握 |
1,2 |
九、分析前质量保证 |
1.分析前阶段质量保证工作的内容及重要性 |
分析前阶段定义 |
熟练掌握 |
2,3 |
2.检验项目的正确选择 |
(1)检验项目的选择中临床实验室应做的工作 |
熟练掌握 |
2,3 |
|
(2)检验项目选择的原则 |
熟练掌握 |
2,3 |
||
(3)检验项目的 “组合” |
熟练掌握 |
2,3 |
||
(4)申请单 |
熟练掌握 |
2,3 |
单元 |
细目 |
要点 |
要求 |
科目 |
|
3.患者的准备 |
患者的准备 |
熟练掌握 |
2,3 |
|
4.标本的正确采集 |
标本的正确采集 |
熟练掌握 |
2,3 |
|
5.标本的输送 |
标本的输送 |
熟练掌握 |
2,3 |
|
6.标本的验收 |
标本的验收 |
熟练掌握 |
2,3 |
|
7.建立和健全分析前阶段质量保证体系 |
建立和健全分析前阶段质量保证体系 |
熟练掌握 |
2,3 |
十、检测系统、溯 |
1.什么是检测系统 |
检测系统定义 |
掌握 |
1,2 |
源及不确 |
2.基质及基质效应 |
基质及基质效应定义 |
掌握 |
1,2 |
定度 |
3.临床检验的量值溯源 |
临床检验的量值溯源 |
掌握 |
1,2 |
|
4.保证检测系统 |
(1)对检测系统性能的核实 |
掌握 |
1,2 |
|
的完整性和有效 |
(2)对检测系统性能的确认 |
掌握 |
1,2 |
|
性 |
(3)对检测系统性能的评价 |
掌握 |
1,2 |
|
5.仪器和检测系统的维护和功能检查 |
仪器和检测系统的维护和功能检查 |
掌握 |
1,2 |
|
6.不确定度 |
(1)测量不确定度的发展过程 |
掌握 |
1,2 |
|
|
(2)测量不确定度及其有关的基本概念 |
掌握 |
1,2 |
|
|
(3)误差和不确定度 |
掌握 |
1,2 |
|
|
(4)测量不确定度的评估过程 |
掌握 |
1,2 |
|
|
(5)不确定度评估在临床检验中的应用 |
掌握 |
1,2 |
十一、临 |
1.基本概念和定 |
(1)实践要求 |
掌握 |
2,3 |
床检验方 |
义 |
(2)性能参数 |
掌握 |
2,3 |
法评价 |
2.选择分析方法 |
选择分析方法 |
掌握 |
2,3 |
3.性能标准 |
(1)要求 |
掌握 |
2,3 |
|
(2)建立质量目标 |
熟练掌握 |
2,3 |
||
4.评价分析方法 |
(1)初步评价 |
掌握 |
2,3 |
|
(2)方法评价逐步描述 |
掌握 |
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