公卫执业医师考试模拟试题及答案(卫生统计学)（2）
2012-02-16 16:48:15   来源：   评论：0 点击：

第31题：相关系数与回归系数可以是负值，是由于下列哪式可出现负值。

　　A. ∑(X-X)2

　　B. ∑(Y-Y)2

　　C. ∑XY-(∑X)( ∑Y)/n

　　D. ∑Y2-(∑Y)2/n

　　E. ∑(X-X)2/n

　　第32题：t分布与正态分布存在如下哪一种关系。

　　A.二者均以0为中心，左右对称

　　B.曲线下中间95%面积对应的分位点均为±1.96

　　C.当样本含量无限大时，二都分布一致

　　D.当样本含量无限大时，t分布与标准正态分布一致

　　E.当总体均数增大时，分布曲线的中心位置均向右移

　　第33题：可信区间估计的可信度是指。

　　A.α

　　B.1-α

　　C.β

　　D.1-β

　　E.估计误差的自由度

　　第35题：行×列表χ2检验应注意。

　　A.任一格理论数小于5则要用校正公式

　　B.任一格理论数小于5则要用校正公式

　　C.任一格理论数小于5则将相应组合并

　　D.任一格实际数小于5则将相应组合并

　　E.以上都不对

　　第36题：使用相对数时容易犯的错误是。

　　A.把构成比作为相对比

　　B.把构成比作为率

　　C.把率作为相对比

　　D.把率作为构成比

　　E.把相对比作为构成比

　　第37题：描述一组偏态分布资料的变异度，宜用。

　　A.全距

　　B.标准差

　　C.变异系数

　　D.四分位数间距

　　E.方差

　　第38题：当统计分析结果是差别无显著性，但所求得的检验统计量在界值附近时，下结论应慎重，是因为。

　　A.如果将双侧检验改为单侧检验可能得到差别有显著性的结论

　　B.如将检验水准α=0.05改为α=0.1可得到差别有显著性的结论

　　C.如改用其它统计分析方法可能得到差别有显著性的结论

　　D.如提高计算精度，可能得到差别有显著性的结论

　　E.如加大样本含量可能得到差别有显著性的结论

　　第39题：秩和检验中，秩和T与P的关系中，描述正确的是。

　　A.T落在界值范围内，则P小于相应概率

　　B.T落在界值范围内，则P大于相应概率

　　C.T落在界值范围外，则P大于相应概率

　　D.T落在界值范围上，则P大于相应概率

　　E.以上都不对

　　第40题：常用离散趋势指标不包括。

　　A.方差

　　B.极差

　　C.标准差

　　D.P50

　　E.四分位数间距

第41题：对构成比的描述以下哪项是正确的。

　　A.其合计可以大于100%也可以小于100%

　　B.其合计大于100%

　　C.其合计小于100%

　　D.其合计等于100%

　　E.其动态变化可反映某现象发生强度的改变

　　第42题：用于计量资料假设检验的检验统计量是。

　　A.

　　B.s

　　C.s

　　D.t

　　E.X2

　　第43题：要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是。

　　A.作身高差别的统计学检验

　　B.用该市5岁男孩身高的1-α正常值范围评价

　　C.用该市5岁男孩身高的均数来评价

　　D.用该市5岁男孩身高的1-α可信区间来评价

　　E.用该市5岁男孩身高的全距来评价

　　第44题：同一双变量资料，进行直线相关与回归分析，有。

　　A. r>0时，b<0

　　B. r>0时， b>0

　　C. r<0时， b>0

　　D. r和b的符号毫无关系

　　E. r=b

　　第45题：实验设计的目的是。

　　A.排除干扰

　　B.找出差异

　　C.验证方法

　　D.保证科研成果质量

　　E.减少误差

　　第46题：对某疫苗的效果观察欲采用“双盲”试验，所谓“双盲”是指。

　　A.观察者和实验对象都不知道疫苗性质

　　B.观察者和实验对象都不知道安慰剂性质

　　C.观察者和实验对象都不知道谁接受疫苗，谁接受安慰剂

　　D.试验组和对照组都不知道谁是观察者

　　E.两组实验对象都不知道自己是试验者还是对照组

　　第47题：实验设计的基本原则是。

　　A.对照、随机、均衡

　　B.随机、重复、均衡

　　C.对照、随机、齐同

　　D.随机、重复、齐同

　　E.对照、重复、随机

　　第48题：统计学中所说的总体是指。

　　A.任意想象的研究对象的全体

　　B.根据研究目的确定的研究对象的全体

　　C.根据地区划分的研究对象的全体

　　D.根据时间划分的研究对象的全体

　　E.根据人群划分的研究对象的全体

　　第49题：在直线回归分析中，|b|值越大。

　　A.所绘散点越靠近回归线

　　B.所绘散点越远离回归线

　　C.回归线对X轴越平坦

　　D.回归线越陡

　　E.回归线在Y轴上的截距越大

　　第50题：χ2检验应用范围不包括。

　　A.两个或多个率的差别

　　B.两个或多个构成比的差别

　　C.小样本配对设计计量资料均数的比较

　　D.两种属性间的相关分析

　　E.检验频数分布的似合优度

第51题：下列有关直线回归方程Y=a+bX的描述中不正确的是。

　　A.决定回归线的两个系数是a和b

　　B.a>0表示直线与纵轴的交点在原点上方

　　C.b>0表示直线从左下方走向右上方

　　D.b=0表示直线通过原点

　　E.回归线必通过点(——X，Y)

　　第52题：配对t检验的无效假设(双侧检验)一般可表示为。

　　A. μ1=μ2

　　B. μ1≠μ2

　　C. μd=0

　　D. μd≠0

　　E. 两样本均数无差别

　　第53题：R×C列联表χ2检验的自由度为( )

　　A.R-1

　　B.C-1

　　C.R+C-1

　　D.R×C-1

　　E.(R-1)(C-1)

　　第54题：由两样本率的差别推断两总体率的差别，若P<0.05，则。

　　A.两样本率相差很大

　　B.两总体率相差很大

　　C.两样本率和两总体率差别有统计意义

　　D.两总体率相差有统计意义

　　E.其中一个样本率和总体率的差别有统计意义

　　第55题：统计表的制作时需注意。

　　A.标题写在表的下方

　　B.横标目在表的上行，纵标目在表的左侧

　　C.横标目在表的左侧，纵标目在表的上行

　　D.表中仅可以有顶线与底线

　　E.表中无数字可用……表示

　　第56题：下列哪项内容不是卫生统计学研究的主要内容。

　　A.卫生统计学基本原理与方法

　　B.健康统计、疾病统计、生长发育统计

　　C.卫生服务统计

　　D.医学人口统计

　　E.社区医疗

　　第57题：在假设检验中，P值和α的关系为。

　　A. P值越大，α值就越大

　　B. P值越大，α值就越小

　　C. P值和α值均可由研究者事先设定

　　D. P值和α值都不可以由研究者事先设定

　　E. P值的大小与α值的大小无关

　　第58题：三个样本率比较得到χ2>χ20.01(2)，可以为。

　　A.三个总体率不同或不全相同

　　B.三个总体率都不相同

　　C.三个样本率都不相同

　　D.三个样本率不同或不全相同

　　E.三个总体率中有两个不同

　　第59题：构成比用来反映。

　　A.某现象发生的强度

　　B.表示两个同类指标的比

　　C.反映某事物内部各部分占全部的比重

　　D.表示某一现象在时间顺序的排列

　　E.上述A与C都对

　　第60题：某种人群(如成年男子)的某个生理指标(如收缩压)或生化指标(如血糖水平)的正常值范围一般指。

　　A.该指标在所有人中的波动范围

　　B.该指标在所有正常人中的波动范围

　　C.该指标在绝大部分正常人中的波动范围

　　D.该指标在少部分正常人中的波动范围

　　E.该指标在一个人不同时间的波动范围

　　31——35CDBCE36——40BDEBD41——45DDBBE46——50CEBDC51——55DCEDC56——60EEACC