公卫执业医师考试模拟试题及答案(卫生统计学)（4）
2012-02-16 16:46:17 来源： 评论：0 点击：
A.算术均数=几何均数
B.算术均数=中位数
C.几何均数=中位数
D.算术均数=几何均数=中位数
E.以上都没有
第102题：四格表资料的χ2检验应使用校正公式而未使用时，会导致。
A. χ2增大，P值减小
B. χ2减小，P值也减小
C. χ2增大，P值也增大
D. χ2减小，P值增大
E. 视数据不同而异
第103题：相对比所具有的特点是。
A.一定要小于100%
B.一定大于100%
C.可以大于也可以小于100%
D.各相对比的和为100%
E.以上都正确
第104题：下列有关四分位数间距描述中不正确的是。
A.四分位数间距=P75-P25
B.四分位数间距比极差稳定
C.四分位数间距即中间50%观察值的极差
D.可用于描述正态分布资料的变异度
E.四分位数间距越大，表示变异度越大
第105题：在标准差与标准误的关系中。
A.二者均反映抽样误差大小
B.总体标准差增大时，总体标准误也增大
C.样本例数增大时，样本标准差也标准误都减小
D.可信敬意大小与标准差有关，而参考值范围与标准误有关
E.总体标准差一定时，增大样本例数会减小标准误
第106题：说明两个有关联的同类指标之比为。
A.率
B.构成比
C.频率
D.相对比
E.频数
第108题：用均数与标准差可全面描述其资料分布特点的是。
A.正偏态分布
B.负偏态分布
C.正态分布和近似正态分布
D.对称分布
E.任何分布
第109题：两组设计两样本均数比效的t检验公式中，位于分母位置上的是。
A.两样本均数之差
B.两样本均数之差的方差
C.两样本均数之差的标准误
D.两样本均数方差之差
E.两样本均数标准误之差
第110题：样本的两变量(X，Y)的相关系数r=0时，说明。
A.两变量不存在任何关系
B.两变量间不存在直线关系，但不排除存在某种曲线关系
C.两变量间存在相互关系的可能性很小
D.两变量必然存在某种曲线关系
E.两变量间的关系不能确定
第111题：假设检验中的可信度表示。
A.拒绝实际上成立的H0的概率
B.不拒绝实际上成立的H0的概率
C.拒绝实际上不成立的H0的概率
D.不拒绝实际上不成立的H0的概率
E.1-β
第112题：当样本例数相同时，两组计量资料的成组t检验与配对t检验相比，一般情况下为。
A.成组t检验效率高一些
B.配对t检验效率高一些
C.两者效率相等
D.大样本时两者效率一致
E.与两组样本均数的大小有关
第113题：比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用。
A.变异系数
B.方差
C.极差
D.标准差
E.四分位数间距
第114题：总体标准差描述的是。
A.所有个体值对总体均数的离散程度
B.某样本均数对总体均数的离散程度
C.所有样本均数对总体均数的离散程度
D.某些样本均数对总体均数的离散程度
E.所有某个含量相同的样本均数对总体均数的离散程度
第115题：设配对设计资料的变量值为χ1和χ2，则配对资料的秩和检验。
A.分别按X1和X2从小到大编秩
B.把X1和X2综合从小到大编秩
C.把X1和X2综合按绝对值从小到大编秩
D.把X1和X2的差数从小到大编秩
E.把X1和X2的差数的绝对值从小到大编秩
第116题：秩和检验和t检验相比，其优点是。
A.计算简便，不受分布限制
B.公式更为合理
C.检验效能高
D.抽样误差小
E.第二类错误概率小
第117题：设某四格表资料用χ2检验的基本公式算得统计量为χ12，用专用公式得统计量为2χ22，则。
A. χ12 =χ22
B. χ12 >χ22
C. χ12 <χ22
D. χ12 比χ22准确
E. χ22 比χ12准确
第118题：有关离散度指标意义中，描述不正确的是。
A.数值越大，说明个体差异越大
B.数值越大，说明观察值的变异度越大
C.数值越小，说明平均数的代表性越好
D.数值越小，说明平均数的代表性越差
E.应与平均数结合起来进行分析
第119题：两小样本比较假设检验。
A.用t检验
B.用秩和检验
C.t检验或秩和检验均可
D.资料符合t检验还是秩和检验和条件
E.直接比较两样本统计量的大小
第120题：在回归直线Y=a+bX中，回归系数b的性质描述中错误的是。
A.|b|越大，则回归直线越陡
B.b一般有单位
C.|b|≤1
D.X每变化一个单位，Y相应变化b个单位
E.b=0时，回归线与X轴平行
第121题：相关系数r的假设检验，其自由度为。
A.n
B.n-1
C.n-2
D.2n-1
E.以上都不是
第122题：统计资料的类型包括。
A.频数分布资料和等级分类资料
B.多项分类资料和二项分类资料
C.正态分布资料和频数分布资料
D.数值变量资料和等级资料
E.数值变量资料和分类变量资料
第123题：假设检验过程中，下列哪一项不可以由研究者事先设定。
A.所比较的总体参数
B.单侧或双侧检验
C.检验水准
D.P值
E.以上都不对
第124题 成组设计，配伍组设计方差分析中，总变异分别可分解为几部分。
A.2，3
B.2，2
C.3，3
D.3，2
E.2，4
第125题：常用的平均数指标不包括。
A.算术平均数
B.几何均数
C.均数
D.极差
E.中位数
第126题：下面哪一指标较小时可说明用样本均数估计总体均数的可靠性大。
A.变异系数
B.标准差
C.标准误
D.极差
E.四分位数间距
第127题：从同一正态总体中随机抽取多个样本，用样本均数来估计总体均数的可信敬意，下列哪一样本得到的估计精度高。
A.均数大的样本
B.均数小的样本
C.标准差小的样本
D.标准误小的样本
E.标准误大的样本
第128题：两样本比较作t检验，差别有显著性时，P值越小说明。
A.两样本均数差别越大
B.两总体均数差别越大
C.越有理由认为两总体均数不同
D.越有理由认为两样本均数不同
E.I型错误越大
第129题：在双变量(X，Y)的相关与回归分析中有。
A.r值与b值的符号相同
B.r值与b值毫无关系
C.|r|=|b|
D.|r|值越大，|b|值越小
E.r值与b值的单位相同
第130题：配对设计四格表资料比较两个率有无差别的无效假设为。
A. μ1=μ2
B. π1=π2
C. μ1≠μ2
D. π1≠π2
E. b=c
第131题：两个样本率判别的假设检验，其目的是。
A.推断两个样本率有无差别
B.推断两个总体率有无差别
C.推断两个样本率和两个总体率有无差别
D.推断两个样本率和两个总体率的差别有无统计意义
E.推断两个总体分布是否相同
第132题：变异系数越大，表示。
A.相对变异程度越大
B.平均数越大
C.标准差越小
D.样本含量越大
E.标准差越大
第133题：卫生统计工作的步骤为。
A.统计研究调查、搜集资料、整理资料、分析资料
B.统计资料收集、整理资料、统计描述、统计推断
C.统计研究设计、搜集资料、整理资料、分析资料
D.统计研究调查、统计描述、统计推断、统计图表
E.统计研究设计、统计描述、统计推断、统计图表]
第134题：四格表资料中的实际数与理论数分别用A与T表示，其基本公式与专用公式求χ2的条件为。
A. A≥5
B. T≥5
C. A≥5且T≥5
D. A≥5且n ≥40
E. T≥5且n≥40
第135题：各观察值均加(或减)同一数后。
A.均数改变，标准差不变
B.均数不变，标准差改变
C.两者均不变
D.两者均改变
E.根据实际资料而定
第136题：用正态近似法进行总体率的敬意估计时，应满足。
A.n足够大
B.p或(1-p)不太小
C.np或n(1-p)均大于5
D.以上均要求
E.以上均不要求
第137题：粗死亡率这一指标的高低。
A.受人口年龄构成影响不大
B.受人口年龄构成影响大
C.能用来评价一个国家的卫生文化水平
D.可以精确地反映人口的死亡水平
E.可反映某人群主要的死亡原因
第138题：对统计图中的的坐标有如下规定。
A.所有统计图的纵坐标都必须从零点开始
B.所有统计图坐标中都不能有折断线
C.条图、线图、直方图的纵坐标必须从零开始
D.线图、直方图的纵坐标必须从零开始
E.条图、直方图的纵坐标必须从零开始
第139题：制统计图时要求。
A.标题应说明图的主要内容，一般在图的上方
B.纵横两轴应有标目，一般不注单位
C.纵轴尺度必须从零开始
D.直条图和线图，其长宽比例一般取5：7
E.以上都不对
第140题：下列关于医学参考值范围描述中，不正确的是。
A.排除了有关疾病等因素对所研究指标有影响的正常人的解剖、生理、生化等数据的波动范围
B.没有任何疾病的人的解剖、生理、生化等数据的波动范围
C.习惯确定只包含95%或99%的人的界值
D.根据专业知识确定取单侧界限或双侧界限
E.资料为正态分布时，可用正态近拟法计算
第141题：统计分析表有简单表和复合表两种，复合表指。
A.有主词和宾词
B.主词分成两个或两个以上标志
C.宾词分成两个或两个以上标志
D.包含两张简单表
E.包含两张或两张以上简单表
第142题：以下哪种调查属于可作统计推断的范围。
A.普查
B.抽样调查
C.典型调查
D.普查与抽样调查
E.非全面调查
第143题：频数分布的两个重要特征是。
A.统计量与参数
B.样本均数与总体均数
C.集中趋势与离散趋势
D.样本标准差与总体标准差
E.样本与总体
第144题：计量资料，计数资料和等级分组资料的关系是。
A.计量资料兼有计数资料和等级分组资料的一些性质
B.计数资料兼有计量资料和等级分组资料的一些性质
C.等级分组资料兼有计量资料和计数资料的一些性质
D.计数资料有计量资料的一些性质
E.等级分组资料又称半计数资料
第145题：一组n1和一级n2(n2>n1)的两组数值变量资料比较，用秩和检验，有。
A. n1个秩次1，2，…，n1
B. n2个秩次1，2，…，n2
C. n1+ n2个秩次1，2，…，n1+ n2
D. n2- n1个秩次1，2，…，n2- n1
E. 无限个秩次1，2，…
第146题：直线回归分析中，对回归系数作假设检验，其目的是。
A.检验回归系数b是否等于0
B.判断回归方程代表实测值的好坏
C.推断两变量间是否存在直线依存关系
D.确定回归方程的似合优度
E.检验两总体回归系数是否相等
第147题：非参数统计进行假设检验要求的条件是。
A.总体是正态分布
B.若两组比较，要求两组的总体方差相等
C.不依赖总体的分布型
D.要求样本例数很大
E.两总体分布相同
第148题：方差分析中，组内变异反映的是。
A.测量误差
B.个体差异
C.随机误差，包括个体差异及测量误差
D.抽样误差
E.系统误差
第149题：关于率的标准误sp的描述中不正确的是。
A.与成正比
B.与成反比
C.值越大，说明率的抽样误差越小
D.指由于抽样造成的样本率与总体率之差
E.可用于总体率的区间估计与μ检验
第150题：统计分析的主要内容有。
A.统计描述和统计学检验
B.区间估计与假设检验
C.统计图表和统计报告
D.统计描述和统计推断
E.统计描述和统计图表
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